AFAPNA

NUEVO PERFIL ESPECÍFICO DOCENTE: «APOYO CONDUCTUAL POSITIVO/INDIVIDUALIZADO (ACPI)

Desde el sindicato AFAPNA, os informamos sobre lo publicado hoy martes, 23 de junio de 2026, en el BON:

RESOLUCIÓN 150/2026, de 16 de junio, del director del Servicio de Selección y Provisión de Personal Docente del Departamento de Educación, por la que se crea el perfil específico docente con la denominación «Apoyo Conductual Positivo/Individualizado» (ACPI).

A través de esta resolución se crea un perfil profesional específico que atenderá al alumnado con necesidades especiales de apoyo educativo de gran intensidad en CEE de Navarra, que requieren el agrupamiento individualizado y/o medidas extraordinarias y planes individualizados de apoyo conductual positivo

Para optar a este perfil, se debe cumplir al menos con uno de los siguientes requisitos de formación o experiencia:

· Masters de formación: poseer un título de máster relacionado con la prevención e intervención en problemas de regulación de conducta y/o ACPI.

· Créditos universitarios: certificar un mínimo de 4 créditos de módulos o asignaturas relacionados con la prevención e intervención en problemas de regulación de la conducta y/o ACP de masters o grado.

· Cursos de formación: acreditar al menos 40 horas en cursos (uno o varios) específicos sobre intervención en conductas gravemente desreguladas de alumnado con NEE de apoyo conductual positivo.

· Experiencia práctica: presentar un certificado expedido por la dirección de un Centro de Educación Especial que acredite la intervención en un centro de EE con alumnado con el que se hayan llevado a cabo medidas y/o planes individuales de apoyo conductual positivo con seguimiento del CREENA.

Estamos a la espera de que se añada este nuevo perfil a la ficha web de acreditación de perfiles del profesorado. Os mantendremos informadas/os.

Toda la información en el BON.

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